| 6091521609 |
El Joc com a vehicle de comunicació i llenguatge: evolució del joc, relació joc i llenguatge i avaluació del joc infantil de 0 a 3 anys |
| 2016-2017 |
Taller. Educació Infantil |
| |
|
| |
9/3/2017 - 23/3/2017 (8 hores) de 18:00h a 20:00h |
| |
CRP del Segrià |
| |
Pius XII, 4 (Lleida) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Segrià
|
| | |
| |
|
| | |
| Accessos |
Veure plànol
|
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquesta formació s'emmarca dins el projecte PELC.
Caldrà aportar vídeos d'infants jugant per analitzar-los al llarg del curs (cal tenir previst l'autorització de les famílies).
|
| | |
| Objectius |
1. Conèixer els trets generals de l'evolució del joc dels infants de 0 a 3 anys.
2. Identificar les senyals d'alarma en l'evolució del joc.
3. Disposar d'algunes probes i protocols d'observació per poder avaluar el joc infantil.
4. Establir les relacions entre joc simbòlic i desenvolupament del llenguatge.
|
| | |
| Continguts |
-Etapes en el joc infantil.
-El joc simbòlic i el desenvolupament del llenguatge.
-Dimensions del joc simbòlic.
-Protocols, escales i tests per avaluar el joc infantil.
-Estratègies per afavorir el procés de simbolització en el joc i en el llenguatge.
|
| | |
| Formador/a |
Idoya Ibarbia Mangrané
|
| | |
| Avaluació |
- Participació i aprofitament dels diferents aspectes que es tracten en les diferents sessions.
- Aportar un treball pràctic corresponent al temps no presencial.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de l'aprofitament.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat Educació Infantil i professorat d'Escola Bressol
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
09/03/2017 |
1800 |
2000 |
| Sessió 2 |
dijous |
16/03/2017 |
1800 |
2000 |
| Sessió 3 |
dijous |
23/03/2017 |
1800 |
2000 |
|
| | |
